LA METROLOGÍA

En la clase del pasado 24 de febrero, se trabajo el tema de la metrología, ciencia que se encarga del estudio de las dimensiones y del estado superficial de las piezas, utilizando diferentes instrumentos para medir, como:

·         Metros plegables.

·         Metros arrollables.

·         Cintas métricas.

·         Reglas graduadas.

·         Calibres de ajustador.

Esta temática se desarrolló con el fin de que los estudiantes del programa de formación complementaria, empezarán a construir una cartilla didáctica, para de que los niños de básica primaria, adquieran conceptos técnicos respecto a la metrología, partiendo de material novedoso que favorezca los procesos de aprendizaje de manera significativa.

Lina Marcela Castñeda Macias

Creando WEBQUEST

El WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica donde los aprendizaje basados en tecnologías de la información.

El webquest originalmente es una herramienta que funciona con el internet, pero tambien existe la posibilidad de crearlo en un formato de html, que no prescinde del internet, y para ello se puede descargar la plantilla desde la siguiente pagina: www.isabelperez.com/webquest/taller/plantillas.htm

Para la elaboracion de una webquest se deben tener en cuenta los siguientes pasos:

-Titulo

-Imagen

-Introducción

-Tarea

-Proceso

-Evaluación

-Citas y referencias.

NATALIA GALEANO GARCÉS P.F.C O.M

WEBQUEST historia de la informatica

WEBQUEST: Es una estrategia didáctica  que consiste en una investigación guiada por el maestro, con recursos como el internet ,que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica, esta contiene una tarea que es responder una serie de interrogante como:

1. ¿Quien creó  las computadoras? Expliqué.

2. ¿Qué  son los números binarios?  Expliqué.

3. ¿Qué son las computadoras?  Expliqué.

4. ¿Qué función tiene la computadora en la educación?

5. ¿Cuál  fue el adelanto de computaciónón en la historia?

6. Crea un diagrama de las partes de la computadora.

Después o durante la investigación de una manera práctica y creativa se realizaría una presentación en power point de la historia de los ordenadores. 

Este es un  recurso didáctico de gran utilidad  que nos puede servir en nuestra labor docente que permite que él alumno  desarrolle habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información y maneje la mundo de la informática, a la vez que de manera mas practica cree presentaciones con Power Point u otros programas partiendo de sus intereses.  

Y es de suma importancia conocer  la historia y la evolución , del objeto que se esta estudiando ya que  permite enriquecer los conocimientos del alumno y despertar en él una actitud critica, aunque por naturaleza es un ser curioso por aprender cosas nuevas. 

LA COMPUTADORA

Flor Yeny bedoya.